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Teórias e instituciones contemporáneas de educación
Este libro está dirigido especialmente a los futuros educadores, estudiantes de escuelas y facultades universitarias, pero puede ser útil, también, a los profesionales de la educación ya que algunas de las teorías expuestas, muy próximas al tiempo presente, tienen significativa presencia en el pensamiento y la acción educativos actuales.
Hay existencias
Movimiento de la escuela nueva. Educación socialista. Pensamiento y nuevas realizaciones innovadoras en la primera mitad del siglo XX. Crítica del autoritarismo escolar. Tendencias pedagógicas de la segunda mitad del siglo XX. Críticas a la institución escolar en la segunda mitad del Siglo XX. Optimismo en la educación como proceso emancipador, las pedagogías críticas. Instituciones de educación priMaría y secundaria. Las instituciones de educación no formal.
| Peso | 0,388 kg |
|---|---|
| Descuento | 20% |
| Editorial | |
| ISBN | 8477387893 |
| Año de publicación | 2002 |
| Edición de Libro | 1 |
| Páginas | 423 |
